WB23 | Einführung und Standardmethoden kognitive VT | 24.06.2023 | 09:00:00 - 13:00:00

Kalender: WB-2023

Datum: 24.06.2023 9:00 - 13:00

Beschreibung

Kurs-Modul	WB23 \| Einführung und Standardmethoden kognitive VT \| 24.06.2023 \| 09:00:00 - 13:00:00
Datum	24.06.2023
Von	09:00:00
Bis	13:00:00
Standort
Dozent	Koenig Heuer Sandra
WB	WB23
Modul	Einführung und Standardmethoden kognitive VT
Modul-Beschreibung	1. Vermittelte Inhalte a. Definition von Verhaltenstherapie b. Prinzipien und Besonderheiten in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen c. Zentrale Begrifflichkeiten der entwicklungsorientierten Verhaltenstherapie d. Fallkonzeptualisierung in der VT: vom Vorstellungsanlass zur Makroanalyse e. Entwicklungspsychologische Grundlagen f. Lerntheorien: Klassische Konditionierung, Operante Konditionierung, Modelllernen g. Ausblick auf kognitive Modelle 2. Vermittelte therapeutische Techniken a. Strukturiertes Denken / Handeln in der Fallkonzeptualisierung b. Entwicklung einer Makroanalyse 3. Im Seminar verwendete didaktische Mittel a. Power-Point Präsentation b. Übung im Plenum: Erhebung einer EA; FA; Störungsspezifischen Anamnese Seite 15 von 49 c. Übung im Plenum: Wiederholung des Basiswissend d. Kleingruppenarbeit i. Übung zur Auffrischung des Wissens der Entwicklungspsychologie ii. Übung zur Makroanalyse iii. Übung zur Anwendung der Lerntheorie 4. Literatur • Hiller, W., Leibing, E., Leichsenring, F., Sulz, S.K.D. (Hrsg): Wissenschaftliche Grundlagen der Psychotherapie. Lehrbuch der Psychotherapie, Band 1. CIP-Medien München, 4. Aufl., 2007. • Mattejat, F. (Hrsg): Verhaltenstherapie mit Kindern, Jugendlichen und ihren Familien. Lehrbuch der Psychotherapie, Band 4. CIP-Medien München, 2006. • Bodenmann, G., Perrez, M. & Schär, M.: Klassische Lerntheorien: Grundlagen und Anwendungen in der Erziehung und Psychotherapie. • Reinecker, H.: Grundlagen der Verhaltenstherapie. Psychologie-Verlags-Union, 2005. • Kanfer, F.H., Reinecker, H. & Schmelzer, D.: Selbstmanagement-Therapie. Springer Verlag, 2006. • Berk, L.: Entwicklungspsychologie. Pearson Verlag (2005).

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